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西安市尚稷路學校 郭曉云

來源:陜西青少年服務網    發表時間:2019-01-07

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西安市尚稷路學校有一位因奮斗而幸福的教師——郭曉云。郭老師大學畢業后,便堅守在相對偏遠、薄弱的尚稷路學校。她愛崗敬業、團結同志、力求上進、樂于奉獻、顧全大局、具有高度的責任心和工作熱情。

經過22年的磨礪,郭老師先后榮獲“未央區骨干班主任”“未央區優秀教師”“西安市骨干班主任”“西安市基礎教育資源應用名師”、多次獲得各級各類的論文、宣講、心得、案例、教案、EEPO賽教等獎項,并于2016年榮獲“西安市最美麗教師”的光榮稱號。

甘當“萬能帖”——做幸福工作

“你就是你們學校的‘萬能貼’,哪里需要哪里貼”,這是老公對她工作的評價。她說:“我甘當幸福的‘萬能帖’。”面對生源差、跨學科、跨學段、跨年級任課的教學條件,她永不言棄,把橫在面前的所有逆境當成是對她能力的考驗,懷著對教師職業的執著與熱愛,毅然堅守在這里。

面對繁雜、艱巨,具有挑戰性的工作,她從不拖延和退縮,作為西聯師院歷史系畢業的她:曾擔任3年小學低段包班教學、6年小學高段語文課兼班主任及教研組長;在初中長期跨課頭、跨年級任課,曾任初中三個年級的歷史課、兼任中學班主任、年級組長、教研組長、多媒體教室、電教室、圖書室管理、EEPO評課團隊長及培訓等工作;學校安排的臨時工作,從不推辭,曾連續兩周周課時24節;曾承擔區級、學區級、校級的簡報、簡訊書寫工作、市級子課題研究。

“任何工作,只要交給郭老師,領導和同志們都會很放心”,聽到這樣的話,作為“萬能貼”的她,怎能不幸福?

風雨之后見彩虹——做幸福教師

22年的教學工作中,她因材施教、力求實效、高效。以名師的“好課觀”、 “好師觀”督促自己、勇于探索、大膽嘗試、積極構建高效課堂。教學效果顯著,所任科目成績一貫優秀,教學論文、輔導學生曾獲全國大賽一等獎。

她的教學工作并非一帆風順。首次任教時,僅通過一學期的“寒徹苦”,便把一個特差班成績帶到了區級前列,同仁的質疑和壓力并未影響她對這份事業的執著,當她所任小學語數、歷史中考成績每年均為優秀時,質疑不攻自破。 

“你真是功夫下到了”、 “還是郭老師教得好“,聽到這些認可和肯定的話語,她便有種甜甜的、暢然釋懷的幸福感。

嚴慈相濟助成長——做幸福班主任

17年的班主任工作中,她十幾年如一日,總是到校第一人、離校最后一人,早出晚歸,以身作則,立德樹人、以生為本。她尊重、關愛每位學生,切實踐行教書重在育人的理念,注重學生終身發展,讓學生在嚴肅、活潑、快樂和諧的班集體中健康成長。所帶班級班風優良、凝聚力強,她多次榮獲區級“優秀班主任”、市級“骨干班主任”等榮譽。

“謝謝郭老師,您以前教我怎樣做人的話我都記著呢!”、“郭老師連搗蛋的學生和難纏的家長都能搞定,厲害!”每當聽到這些話,一股暖暖的別樣幸福涌向她的心頭。

全面呵護促綻放——做幸福組長

16年的教研組和5年的年級組工作中,作為組長,她全力以赴、以身作則、率先垂范、默默奉獻,經常超負荷工作,定計劃、抓落實、求實效,堅守責任。所任的班組多次被評為“校級優秀”,積極承辦或參與大學區的各項政史地教研活動,2017年榮獲“未央區先進教研組”。

作為年級組長,為確保2016屆學生中考兩天不出任何紕漏,她和老公在家翻箱倒柜,準備了26位學生用的涼席、被褥、床單等,用私家車運到休息地并為學生鋪好,監管好學生,當校長及陪同的家長看到孩子們在一排排鋪好的地鋪上熟睡時,眼眶濕潤了。孩子們也因中午良好的休息,走向考場時個個精神抖擻,那一刻,她被自己感動了。之后,她和老公將滿滿一車的鋪蓋拉回家清洗,老公笑著說:這下滿意了,她幸福地點點頭。2016屆學生也以優異的成績,獲得普遍贊譽。
   “你把家長能操的心都操了”、“你就是那個能把天地都感動的人”,“五六年了,你咋就不給大家留一次為組里打開水和打掃衛生的機會、你把活都干完了,讓我們干啥呀!”,聽到這樣由衷的話語,她感到莫大的幸福。

郭曉云作為教師是幸福的,因為她一直心容諸子,堅守責任在奮斗!在全國人民都在為實現中國夢而努力奮斗的今天,她堅信自己會擼起袖子加油干,爭做新時代最幸福教師,做新時代人民最滿意的教師!(周燕)

編輯:admin

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