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玩手機,是毀掉孩子成績最快的方式!

來源:小學數學    發表時間:2019-11-20

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期中考試結束,成績也在陸續公布中,一位帶班多年的班主任通過分析班級期中成績單,發現一個現象:手機使用的頻度和期中成績成反比,也就是說平時使用手機多的,或多或少會對成績有影響。目前成績退步嚴重,名次靠后的學生中,幾乎都有手機,大部分孩子都會用手機玩游戲。

玩手機是如何影響成績的?

1.破壞專注力

拿起手機想要查一道題,卻被一個頁面上閃出的新聞吸引;坐在書桌前想要寫作業,隨手拿起手機找同桌吐槽下英語老師;正在為一道題的解法苦思冥想,腦子里閃出一句歌詞,不由自主拿起手機找歌聽一聽;時間就這樣匆匆過去,好像一直在努力,卻總是熬到12點還沒有把該做的作業完成。

手機帶來的滿足感太容易獲得,而一旦你習慣了這種“唾手可得”的滿足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態下完成作業、思考問題。對一個學生來說,能不能培養出高考所需的能力,關鍵在專注力的強弱,而非低層次的時間投入。沉迷手機的學生很難在學習上進行持續的、深入的思考;而沒有深入思考,淺嘗輒止是無益于掌握高難度內容的。

2.占用寶貴的時間

孩子學習之余的時間并不多,有些孩子把碎片時間用來看幾頁課外書、做幾個健身小動作、跟爸媽聊聊天說說話,有些孩子見縫插針一有時間就想拿起手機,而一拿起手機就再難放下。越玩越想玩,越不想轉換頻道進入學習狀態,于是進入惡性循環,成為手機上癮患者。

別人在課下拼命學習,你卻在找盡時機想盡辦法不惜熬夜玩手機;別人在課堂上專心聽,你卻在胡思亂想、打盹鬧瞌睡;別人下課或休息或準備預習,你卻興奮地跟同道中人聊起升級打怪。誰能考出好成績,還用說嗎?

3.破壞與周圍人的關系

孩子一旦愛玩手機,父母必然恐懼擔心,著急上火,或直接干涉,拔網線、砸手機,爭吵責罵;或到處尋方找策,為孩子未來擔心;老師則怒其不爭,反復勸說無用后,干脆聽之任之;處在壓力之下的孩子,不管在手機中獲得多少樂趣,一旦面對現實,立馬覺得壓力特別大。這是大多數沉迷手機孩子的生存狀態。理想與現實的沖突,自己意愿與家長老師的矛盾,使他們處在一個不和諧的關系中,不可能有發自內心的快樂,也不可能在被逼學習的高壓環境下獲得真正的進步。

如何把孩子從手機里拉出來

作為家長的你,也要換一種認識,不要再去簡單的制止,而要認識到手機問題反映的是孩子對它的精神依賴。本著耐心,循序漸進,給孩子一個放下手機的過程。

1.指引孩子有“路”可走

最重要的是要引導孩子走上一條可行之路,能讓他們把心愿投之于實踐、付之于行動,從現實生活中獲得成就感,這樣,孩子才能更有方向感,才不會再沉迷于虛幻。具體做法可以是培養孩子一些書法、樂器等方面的興趣:也可以是跟孩子一起運動、一起閱讀;還可以鼓勵孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的樂趣;等等。

2.言傳不如身教

如果你整天打游戲或者在孩子面前無所事事玩手機,你再怎么訓斥孩子——去,去讀書去,你覺得會有效果嗎?最好的方式應該是身體力行,陪著孩子一起讀書。有一部分思想上偷懶的家長,還看不到手機對孩子的危害,還抱著用手機換取孩子的消停,或者用手機收買孩子的歡心這樣的心態,縱容自己的孩子沉迷于手機中不能自拔。要知道:我們今天所做的努力,不過是為了有一天回想起來的時候,不會覺得,是自己親手把孩子毀掉了!

編輯:weimin

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