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我如何讓女兒愛上數學

來源:教育的家園網    發表時間:2019-12-05

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    暗示孩子喜歡數學,愛數學

  我是偏文科興趣的人,所以,在女兒還小的時候,我就給她讀書、講故事,幾乎沒有對她做過任何數學方面的訓練。

直到女兒上小學,當她發現可以很輕松地玩著學語文,卻不能用這樣的方式學數學時,她很困惑。

  我知道一個人如果喪失對某門課的學習興趣,一定會影響他對這門課的學習。興趣和信心是很重要的因素。針對這種情況,我只能盡力補救:暗示孩子喜歡數學,愛數學。

  我的方法就是,每次老師要求家長簽字時,我都認認真真地這樣寫道:“感謝數學老師,讓我的女兒如此喜歡數學、如此愛數學。”

  我就是這樣不露痕跡地暗示,強化女兒喜歡數學、愛數學的觀念。所以她覺得自己小學階段最喜歡的科目始終都是“數學”。

  數學思維是需要長期訓練的

  數學思維畢竟是需要訓練的過程,女兒從沒有在數學學習上多下過一點工夫,使得她的數學成績在很多同學中處于劣勢,也給她的總體成績拖了后腿。

  她如果開始系統地做題目,接受訓練,就會在很短時間內有很大的提升。所以,我對她說:“家長會上老師講了,你是最有潛力的,因為你一直都沒有在數學上下過工夫,一旦你開始下工夫,你將是成績上升最快、進步潛力最大的。一旦你的數學成績好起來,加上你本就優秀的語文成績,你一定會在班級中創造奇跡!

  我跟她一起制訂數學訓練計劃,她不肯找家教,那只有自己多做題目。經過一個多月的強化訓練,女兒對數學真的找到一些感覺,每當做出一道難題的時候,她都非常欣喜。

  最終,女兒在小升初的入學考試中拿到了她在小學最好的分數。

  熱愛數學遠比數學分數來的重要

  進入初中,她發現,班級中有很多數學天才,尤其是那些活潑好動的男生,幾乎不怎么聽課,但每次數學、物理都考得非常好。她感覺非常不公平。這時我就跟她分析男生、女生思維類型的差異,同時幫她看到,她在數學學習方面還有更大的提升空間。

  初中升高中之前的反復強化訓練,讓她的數學、物理都在班級中遙遙領先,她更加堅信自己“喜歡數學,愛數學”。

在不知不覺間,她已經把愛數學和數學的考分區分開來。

做題鍛煉數學思維

高一下學期,她的數學考出了非常凄慘的分數,總分150分,她竟然只考了60多分。我開始著急了,我害怕女兒在將來的高考中處于劣勢。于是我就經常督促她做數學題,還問她需不需要找家教。但每次她都斬釘截鐵地說:“我知道這是因為我的題目做得不多呀!”

  “那你打算什么時候開始做題目呢?”她不接我的話,最后只好由她去。

  直到高二分科以后,她選擇了文科,把那個老大難的物理暫時放下了。她無比輕松地跟我說,現在學的每一科都是她喜歡的。

  這個時候,她花費很多時間和精力去做學習無關的事情,我著急催她,仍不見她有所動靜。

  直到期末考試結束,女兒的班主任老師給我發來短信:“祝賀你女兒,她在期末考試中成績優異,全班第一。”

  我不明白她的數學成績怎么進步的這么突飛猛進,面對我的不解,她淡淡地說:“我做題目了呀,只要有時間我就做數學題,我已經做了厚厚的幾大本題目了。”

  她就是這樣,悄悄地暗中加力,悄悄地安排自己的生活。她知道,自己付出多少就會有多少回報。她從沒害怕過數學,沒有討厭數學,所以她才可能有這樣加力沖刺的狀態。

編輯:weimin

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